En la tercera sesión los alumnos recolectarán datos con la App y actualizarán la información de los límites de velocidad de las calles en Map Creator versión desktop. Si en los alrededores del instituto no hay demasiadas señales de velocidad, los alumnos también podrán actualizar Lugares y resolver Alertas de Mapa (esta parte se explica en “Sesión 3 – Video 2”). En estos videos están los tutoriales de esta sesión:
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lunes, 22 de noviembre de 2021
lunes, 1 de julio de 2019
Curso App Inventor 2019-2020 - Sesión 1
Sesión 1 - Un primer acercamiento a MIT App Inventor. Los contenidos que se facilitarán a los alumnos serán:
1.- Introducción a la Programación. Vídeos (por elegir aún):
Programación desde cero, Lenguajes y tipos (1:14:10):
https://www.youtube.com/watch?v=kbWXXjoydQ8
8 Consejos para Aprender la Lógica de la Programación (7:14):
https://www.youtube.com/watch?v=VWMmHRM2oP4&t=1s
Aprende a programar en 11 minutos (12:32):
https://www.youtube.com/watch?v=TAyyujKoY6k&t=302s
Aprende a programar en 20 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=cd549lZtPEU
2. - Introducción a la Inteligencia Artificial (AI). Vídeos (por elegir aún):
Introducción a la Inteligencia Artificial
https://www.youtube.com/watch?v=0iVc6q0oFWM
Límites éticos para la inteligencia artificial | DW Documental
https://www.youtube.com/watch?v=sHVwwriaT6k
3.- Introducción al programa App Inventor. Se explicará o practicará con las opciones:
Proyectos: Comenzar un proyecto nuevo - Mis proyectos - Borrar proyecto…
Conectar: AI Coompanion – Emulador – USB – Refresh Companion Screen – Reiniciar conexión – Reiniciar completamente.
Generar: App (código QR para archivo .apk - App (guardar archivo .apk en mi ordenador).
Ayuda: A cerca de – Biblioteca – Extensiones – Tutoriales…
Mis proyectos
Gallery
Guía
Informar de un problema
Idioma
Perfil / Salir de la sesión
4.- Visita a la web https://appinventor.mit.edu/ y registro del alumnado.
5.- Opciones de configuración existentes (3 opciones), y opción recomendada.
6.- Descarga de la aplicación MIT AI2 Companion en los móviles.
1.- Introducción a la Programación. Vídeos (por elegir aún):
Programación desde cero, Lenguajes y tipos (1:14:10):
https://www.youtube.com/watch?v=kbWXXjoydQ8
8 Consejos para Aprender la Lógica de la Programación (7:14):
https://www.youtube.com/watch?v=VWMmHRM2oP4&t=1s
Aprende a programar en 11 minutos (12:32):
https://www.youtube.com/watch?v=TAyyujKoY6k&t=302s
Aprende a programar en 20 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=cd549lZtPEU
2. - Introducción a la Inteligencia Artificial (AI). Vídeos (por elegir aún):
Introducción a la Inteligencia Artificial
https://www.youtube.com/watch?v=0iVc6q0oFWM
Límites éticos para la inteligencia artificial | DW Documental
https://www.youtube.com/watch?v=sHVwwriaT6k
3.- Introducción al programa App Inventor. Se explicará o practicará con las opciones:
Proyectos: Comenzar un proyecto nuevo - Mis proyectos - Borrar proyecto…
Conectar: AI Coompanion – Emulador – USB – Refresh Companion Screen – Reiniciar conexión – Reiniciar completamente.
Generar: App (código QR para archivo .apk - App (guardar archivo .apk en mi ordenador).
Ayuda: A cerca de – Biblioteca – Extensiones – Tutoriales…
Mis proyectos
Gallery
Guía
Informar de un problema
Idioma
Perfil / Salir de la sesión
4.- Visita a la web https://appinventor.mit.edu/ y registro del alumnado.
5.- Opciones de configuración existentes (3 opciones), y opción recomendada.
6.- Descarga de la aplicación MIT AI2 Companion en los móviles.
Programación - Introducción
La programación informática o programación algorítmica, acortada como programación, es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación.
El propósito de la programación es crear programas que exhiban un
comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere
frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del
dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica
formal. Programar no involucra necesariamente otras tareas tales como el
análisis y diseño de la aplicación (pero sí el diseño del código),
aunque sí suelen estar fusionadas en el desarrollo de pequeñas
aplicaciones.
Del proceso de programación surge lo que comúnmente se conoce como software (conjunto de programas), aunque estrictamente este último abarca mucho más que solo la programación.
Excel
Access
Seguiré indagando y añadiendo aquí lo más interesante.
Del proceso de programación surge lo que comúnmente se conoce como software (conjunto de programas), aunque estrictamente este último abarca mucho más que solo la programación.
Excel
- En AulaClic hay un curso que podemos seguir sobre las posibilidades que ofrece Excel para practicar Programación: http://www.aulaclic.es/macros-excel/
- Programación en Excel con VBA http://aulaclick-access.blogspot.com/2011/07/excelente-tutorial-de-vba-visual-basic.html
- MANUAL BÁSICO PARA EMPEZAR A TRABAJAR CON MACROS DE VISUAL BASIC PARA EXCEL http://personales.upv.es/jpgarcia/LinkedDocuments/macrosVisualBasicParaExcel.pdf
Access
- En la web oficial de Officce hay información sobre las posibilidades que ofrece Excel https://support.office.com/es-es/article/Introducci%C3%B3n-a-la-programaci%C3%B3n-en-Access-92eb616b-3204-4121-9277-70649e33be4f
- Programación en Access: http://descargas.pntic.mec.es/mentor/visitas/Manual_programacion_access.pdf
- Aprender a programar base de datos con acces: https://www.youtube.com/watch?v=SG1MjzWM2Ns
- Programación VBA en Access http://aulaclick-access.blogspot.com/2011/07/excelente-tutorial-de-vba-visual-basic.html
Seguiré indagando y añadiendo aquí lo más interesante.
miércoles, 13 de junio de 2018
Estructuras Secuenciales y sus Diagramas de Flujo
Investiga qué son las estructuras secuenciales en Programación, cuál es su forma típica de diagrama de flujo y cómo se representan en pseudocódigo.
Cuéntamelo todo en un artículo de tu blog con un ejemplo, incluyendo al menos su diagrama de flujo. Etiquetas: Programación.
Añade un ejemplo escrito en Pseudocódigo que esté hecho en clase (en Word se activan los números de línea en "Diseño de página/números de línea"), en OpenOffice se hace en "Herramientas/Numeración de líneas" poniendo el intervalo a 1 línea.
Añade un ejemplo escrito en Pseudocódigo que esté hecho en clase (en Word se activan los números de línea en "Diseño de página/números de línea"), en OpenOffice se hace en "Herramientas/Numeración de líneas" poniendo el intervalo a 1 línea.

lunes, 11 de junio de 2018
Estructuras Iterativas y sus Diagramas de Flujo
Investiga
qué son las estructuras iterativas en Programación, cuál es su forma
típica de diagrama de flujo y cómo se representan en pseudocódigo.
Cuéntamelo todo en un artículo de tu blog con un ejemplo, incluyendo al menos su diagrama de flujo. Etiquetas: Programación.
domingo, 10 de junio de 2018
Estructuras Condicionales y sus Diagramas de Flujo
Investiga
qué son las estructuras condicionales en Programación, cuál es su forma
típica de diagrama de flujo y cómo se representan en pseudocódigo.
Cuéntamelo todo en un artículo de tu blog con un ejemplo, incluyendo al menos su diagrama de flujo. Etiquetas: Programación.
martes, 5 de junio de 2018
¿Qué es un Diagrama de Flujo?
![]() |
https://gnulinuxvagos.es/topic/147-humor-gr%C3%A1fico/?page=12 |
Recursos:
1.- Analiza el diagrama de flujo anterior para ver cómo se ha resuelto el problema (de forma un poco mezquina) de un supuesto objeto roto.
2.- Lee el artículo Diagrama de flujo de https://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_flujo
para entender su utilidad y el significado de cada uno de los elementos de un diagrama.
![]() |
https://gnulinuxvagos.es/topic/147-humor-gr%C3%A1fico/?page=12 |
4.- Visualizamos en vídeo Diagrama de Flujo de la amistad Sheldon Cooper
Ejercicos:
(descarga en https://sourceforge.net/projects/dia-installer/?source=typ_redirect)
Ejercicio 2: Realiza el ejemplo explicado en el tutorial - Diagrama de flujo como hacerlo con gliffy.com
Ejercicio 3: Realiza el ejemplo propuesto a continuación desde la web https://www.draw.io/
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