¿Mapa mental o Esquema?

Antiguamente estudiábamos por esquemas como el de la imagen que te muestro. Hoy en día los pedagogos recomiendan realizar mapas mentales como el del ejemplo del otro artículo sobre este tema, o como el que te muestro (foto de la pizarra).



Copia y completa el Mapa Mental siguiendo el ejemplo de la entrada anterior. En una esquina libre añade tu nombre y apellidos y entrégaselo a la profe.

Elaboración de un tema editado con Word

En clase hemos trabajado con un artículo de Wikipedia, hemos copiado el texto plano con cuidado de no copiar nada innecesario, y hemos editado el texto:

• Configuración de página: corrección de márgenes.

• Inserción de la página web de la que fundamentalmente ha salido la información, con hipervínculo que nos lleve a ella (en azul y subrayado).

• cambio de fuentes y de tamaños de fuente.

• negrita, cursiva, subrayado.

• justificado de párrafos (ajustado a la izquierda, centrado, ajustado a la derecha y justificado.

• Inserción de imágenes.

• Inserción de tablas con imagen y pié de imagen explicativo.

• Inserción de notas a pié de página.

• Corrección de separación de párrafos.

• Inserción de sangría en la primera línea de cada párrafo.

• Inserción de nº de página.

• Inserción de encabezado con el título en todas las páginas menos en la primera.

• Corrección ortográfica.

• Inclusión de las referencias usadas para la elaboración del trabajo

• Numeración de apartados del tema, en forma de esquema numerado.

• Generación de una tabla de contenidos de forma automática.

El trabajo realizado deberá estar guardado como “documento de Word95-2003” para que yo pueda verlo en las versiones antiguas del programa, que son las usadas en el aula.    


Os pediré en un futuro un trabajo semejante con un tema diferente para cada alumno. Lo tendréis que elaborar en casa o en la Biblioteca y deberá cumplir las condiciones que puse para el documento de Wikipedia sobre las TIC. 

Espero que el tema elaborado por vosotros tenga todo esto, y puntuaré teniendo en cuenta estos aspectos de la edición de textos.

Cuando hagáis la exposición del tema de forma oral, sólo podréis usar el índice que habéis creado, por lo que debéis preocuparos de que el índice esté bien hecho.

Estadistica en tu blog

Añade un gadget como el de la profe en su blog, en el que se muestre el número de visitas que has tenido en tu blog.

Planifica y exhibe los horarios y fechas

Planifica y exhibe los horarios y fechas. Consulta la página http://www.diariosdelanube.com/2013/05/crea-un-calendario-de-eventos-para-tu.html
y sigue las instrucciones para añadir el gadget en el espacio derecha de tu blog con el calendario de google como en el blog de la profe.

¿Necesitas ayuda con tu blog?

Aquí la tienes:
https://support.google.com/blogger/?p=help&hl=es#topic=3339243

Cuestiones sobre la Unidad 2: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) (1 Bloque)

Contesta en una entrada de tu blog a las siguientes preguntas referentes a nuestro Tema1: Fundamentos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

1. ¿Se puede navegar por Internet desde la televisión? ¿Hay varias posibilidades para hacerlo? ¿Cuáles?.
2. ¿Qué es la "Aldea Global"?.
3. ¿Quién, y en que año acuño dicho término?.
4. ¿Qué es la Globalicación?.
5. ¿Qué ventajas aporta?.
6. ¿Qué inconvenientes presenta?.
7. ¿Qué es la brecha digital?.
8. ¿A quién perjudica principalmente la brecha digital?.
9. ¿Por qué es necesario cotejar o verificar la información obtenida en Internet?
10. Enumera todos los posibles terminales que considera nuestro texto de referencia.
11. Dime al menos tres terminales que consideres obsoletos como por ejemplo el busca (aparato que pitaba cuando era necesario que una persona acudiera a un sitio predeterminado).
12. . . . . . . . (continuará) . . . . . . .